Langstudeerders helpen, wat werkt?

Hogeschool van Amsterdam: Betrokkenheid van langstudeerders in een online afstudeercafé

In een pilot in het schooljaar 2020-2021 is samen met studenten pedagogiek van de Hogeschool van Amsterdam gewerkt aan het ontwerp van een nieuwe aanpak voor begeleiding in de afstudeerfase. Gekeken is of deelname aan een permanent bereikbare online ontmoetingsruimte zou kunnen bijdragen aan betrokkenheid bij opleiding en medestudenten. De aanleiding tot dit onderzoek was de constatering dat langstudeerders door allerlei belemmeringen niet of minder deelnemen aan het onderwijs. Het idee ontstond al voor Corona om voor én met deze studenten een 24/7 bereikbaar online platform te creëren voor leren en ontmoeten: het online ‘afstudeercafé’.

Het doel van de pilot was om in kaart te brengen aan welke kenmerken een 24/7 bereikbare leer-ontmoetingsruimte moet voldoen om langstudeerders nieuwe mogelijkheden te geven hun studie af te ronden. Er zijn data verzameld over belemmeringen, behoeftes en ervaringen met het afstudeercafé. Dit leidde uiteindelijk tot het vaststellen van succesfactoren voor een 24/7 bereikbare online leer-ontmoetingsruimte, het afstudeercafé.

Ben je benieuwd naar de resultaten en concrete opbrengsten van dit project? Klik dan hier om er meer over te lezen.

Hogeschool Inholland: Programma Langstuderen

Het Programma Langstuderen van Inholland heeft tot doel vanuit onze maatschappelijke opdracht een reductie te bereiken van het aantal studenten in jaar 5 en hoger. Ook is het doel een reductie van het percentage hiervan ten opzichte van het totaal aantal studenten. Hierbij staat het belang van de student voorop. Het betreft drie studiejaren met de start in 14-15, eindigend op 1-10-2017.

Bij de start september 2014 hadden we 7.485 langstudeerders. Allemaal met hun eigen verhaal, met de eigen problemen en met de eigen behoefte aan ondersteuning. De interventies worden afgestemd op de individuele student.

Ben jij benieuwd naar de interventies en de werkzame elementen? Klik dan hier om er meer over te lezen.

Avans Hogeschool: Oorzaken langstuderen onderzocht

Van der Coelen, die toegepaste psychologie studeert bij Fontys, deed voor het Leer- en Innovatiecentrum van Avans onderzoek naar de oorzaken van langstuderen. In 2011 zijn er twee onderzoeken uitgevoerd naar de levensgebeurtenissen (zoals een stage doen in het buitenland, een sterfgeval of langdurige ziekte) die volgens langstudeerders ervoor hebben gezorgd dat ze uitlopen. ‘Een belangrijke beperking van deze onderzoeken is dat er geen vergelijking is gemaakt met studenten die geen vertraging hebben. Ik heb mijn enquête uitgezet onder zowel langstudeerders als nominale studenten. We kunnen nu dus wel een vergelijking maken.’

Ben je benieuwd naar de resultaten van dit onderzoek? Klik dan hier om er meer over te lezen.