Onderzoek | NJR jongeren over gevolgen van diagnoses
Jongeren over psychische diagnoses: “Het label helpt, maar doet ook pijn” Wat betekent het voor jongeren om een psychische diagnose te krijgen? In editie #9…
Jongeren over psychische diagnoses: “Het label helpt, maar doet ook pijn” Wat betekent het voor jongeren om een psychische diagnose te krijgen? In editie #9…
Hoe houd je rekening met neurodivergente studenten? Wat is neurodivergentie? Neurodiversiteit is een term die verwijst naar de verschillende manieren waarop het brein zich kan…
Podcast De Hoofdpersonen In de podcast De Hoofdpersonen krijgt de luisteraar, middels een 360 graden audiobeleving, de kans om in het hoofd van een…
Een inclusieve leeromgeving voor neurodivergente studenten Hoe kunnen we neurodivergente studenten actief betrekken in de klas? Senior docent verloskunde Emilie Edwards aan de Middlesex University…
Studenten met een onzichtbare beperking Masteronderzoek 'Onzichtbare beperking' In 2023 studeerde Tara Tankink af aan de Universiteit Utrecht op een masteronderzoek naar studenten met een…
Suïcidepreventie bij jongeren met autisme Deze handreiking is ontwikkeld binnen het project In contact blijven: netwerkbrede werkwijze suïcidepreventie jongeren en maakt deel uit van de…
Jongeren krijgen in hun schoolloopbaan te maken met verschillende overgangen in onderwijssectoren. Om soepele en effectieve overgangen te realiseren, is samenwerking tussen instellingen van…
Tool | SAM app - digitaal maatje bij autisme Mensen met autisme vinden het moeilijk om stress te herkennen. En dat is niet zo fijn…
Het Instituut Verantwoord Medicijngebruik (IVM) heeft in samenwerking met het Trimbos-instituut het project Gezonde Focus uitgevoerd. Zij deden dit in opdracht van het Ministerie van Volksgezondheid…
In kader van een Comenius Leadership Fellow werkt het lectoraat Rehabilitatie aan het Move aHead-project. Een project dat zich richt op het ontwikkelen van…