Verkenning Welbevinden in het mbo

Inhoudsopgave

Verkenning Welbevinden in het mbo

Mbo entree en niveau 2

Leerlingen en studenten die lekker in hun vel zitten, leren beter. En leraren en docenten die goed in hun vel zitten, kunnen prettiger lesgeven. Lees meer in het rapport van de verkenning Welbevinden in het mbo.

School is naast thuis dé plek waar kinderen en jongeren dagelijks naartoe gaan en zich kunnen ontwikkelen. Preventieve initiatieven om gezondheid en welzijn te bevorderen moeten daarom vanuit – of in ieder geval samen met – de school worden georganiseerd. Daarvoor is een integraal, structureel en duurzaam (gemeentelijk) beleid nodig die de basis van het onderwijs versterkt. Want leerlingen en studenten die lekker in hun vel zitten, leren beter. En leraren en docenten die goed in hun vel zitten, kunnen prettiger lesgeven. Alle informatie en aanbevelingen vind je in dit rapport van de verkenning Welbevinden in het mbo.

Meer lezen over werken aan welbevinden op school? Bekijk welbevindenopschool.nl

 

Tip: Een overzicht van kennis uit wetenschappelijk onderzoek rondom welbevinden en welzijn, vind je op www.onderwijskennis.nl.

Gerelateerde ECIO inclusie-elementen

Inhoudsopgave

Inhoud van derden

Geplaatst: 18 november 2024
Initiatiefnemer(s): Pharos en het Trimbos-instituut
Term: Mentale weerbaarheid/veerkracht
Datum initiatief: 2022
Stijn

Stijn, een programma voor studentenwelzijn, helpt mbo, hbo en wo- instellingen, gemeenten en preventie- en zorgprofessionals om integraal te werken aan studentenwelzijn.

Kwaliteitskader

Voor de initiatieven op de Kennisbank Studentenwelzijn hanteren we een kwaliteitskader.

Evaluatie

  • Het initiatief wordt geëvalueerd.

Doorlooptijd initiatief

  • Lang (>1 jaar).

Schaalgrootte bereik

  • Groot initiatief (> 500 personen).

Toegankelijkheid

  • De content is digitaal toegankelijk.

Jouw initiatief kan het verschil maken!

Heb jij een goed voorbeeld, onderzoek of tool voor studentenwelzijn?

Gerelateerde kennisitems

Lees meer artikelen over dit onderwerp.